So kann es beginnen
- 01
Drei erreichbare Orte wählen
Nutzen Sie beispielsweise einen Stuhl, ein Bücherregal in Reichweite und einen Tisch. Die Suche braucht keine hohen Verstecke und keine abgeschlossenen Räume. Alle Orte liegen in einem gemeinsam vereinbarten Bereich.
- 02
Einen Bildschlüssel erstellen
Malen Sie für jeden Ort ein deutliches Symbol und daneben den Ort oder sein Bild. Ein Buch bedeutet das Regal, ein Teller den Tisch. Derselbe Code behält während der Suche dieselbe Bedeutung.
- 03
Die Hinweise verteilen
Der erste Zettel wird direkt übergeben und zeigt auf den zweiten Ort. Dort liegt der nächste Hinweis. Am dritten Ort wartet die Botschaft. Prüfen Sie den Weg einmal selbst, damit kein Hinweis versehentlich fehlt.
- 04
Die Suche gemeinsam beginnen
Geben Sie zuerst den Schlüssel. Lassen Sie das Kind die Zeichen erklären und folgen Sie seinem Tempo. Wenn es feststeckt, fragen Sie: „Welches Bild auf deinem Schlüssel sieht ähnlich aus?“ Ein Hinweis darf gemeinsam gelöst werden.
- 05
Den Schatz wirklich verwenden
Lesen oder betrachten Sie die Botschaft. Steht darauf „Lass uns eine Schachtelwelt bauen“, beginnen Sie wenigstens ihre erste Minute. So wird aus dem Fund ein gemeinsames Erlebnis statt nur ein eingesammelter Gegenstand.
- 06
Die Rollen tauschen
Wenn noch Lust da ist, erstellt das Kind eine sehr kurze Suche für die Erwachsenen. Ein Hinweis reicht zum Start. Lassen Sie seinen Schlüssel gelten und sprechen Sie freundlich darüber, falls ein Zeichen mehrdeutig ist.
